صفحه اصلی
سایت اصلی
سایت خبری
سوالات متداول
تماس با رئیس دانشکده
گروه مبانی تعلیم و تربیت
Sunday, 25 Ābān 1404
Menu
درباره دانشکده
معرفی دانشکده
مدیران دانشکده
چارت سازمانی دانشکده
تاریخچه دانشکده
سند راهبردی دانشکده
امکانات و فضاهای دانشکده
تلفن های داخلی دانشکده
تور مجازی دانشکده
گزارش عملکرد
افتخارات و دستاوردهای علمی دانشکده
آموزشی - پژوهشی
فرهنگی
معاونت پژوهشی، پشتیبانی و توسعه منابع
معرفی معاونت
پژوهش
کارشناس مسئول پژوهش، فناوری و ارتباط با جامعه
نشریات علمی دانشکده
مجلات
کارشناس نشریه و علمسنجی
کاربرگهای پژوهشی
علم سنجی اعضای هیات علمی
فهرست مجلات معتبر علمی پژوهشی داخلی و JCR
فهرست JCR 2025
آخرین نسخه بانک اطلاعات مجلات دارای رتبه علمی- پژوهشی از کمیسیون نشریات علوم پزشکی کشور
فهرست نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
وبگاههای مرتبط
کتابخانه
معرفی کتابخانه
کارشناسان کتابخانه
سایت کتابخانه
پشتیبانی
امور عمومی
کارشناس مسئول امور عمومی
نقلیه
نیروهای خدمات
نگهبانی دانشکده
تاسیسات
کارشناس فناوری اطلاعات و ارتباطات
توسعه منابع
کارشناس توسعه منابع
همکاران ارتقاء یافته
آییننامهها
هستهها و واحدهای پژوهشی
هسته پژوهشی روانشناسی سازمانی
هسته پژوهشی روانشناسی بالینی و توسعه مهارتهای زندگی
هسته پژوهشی علوم شناختی
هسته پزوهشی ارتقا ایمنی و سلامت ترافیک
معاونت آموزشی و فرهنگی
معرفی معاونت
کارشناسان آموزش
فرایند های آموزشی
کارشناسی
کارشناسی ارشد
دکتری
امور فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی
کارشناس امور فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی
تشکل های دانشجویی
انجمن های علمی
انجمن علمی علوم شناختی
انجمن علمی روان شناسی
انجمن علمی علوم تربیتی
انجمن علمی مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی
انجمن علمی علم اطلاعات و دانش شناسی
انجمن ورزشی
ایثارگران دانشکده
فرآیند سامانه هُم(همكاری مدرسان مدعو)
گروههای آموزشی
روانشناسی
روان شناسی مشاوره و تربیتی
علم اطلاعات و دانش شناسی
مبانی تعلیم و تربیت
مطالعات برنامه درسی و آموزش
مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی
توسعه همکاریهای بینالمللی
معرفی مدیریت و دفتر توسعه همكاريهای بين المللی
حمايت از فعاليتهاي بين المللي دانشگاه
گرنتها و فرصتهای بینالمللی
پذیرش دانشجویان غیر ایرانی
مرکز آموزش زبان فارسی
فرمها و کاربرگها
ارتباط با جامعه و آموزشهای عالی آزاد
مدیر دفتر ارتباط با جامعه و آموزشهای عالی آزاد
اعضای دانشکده
اعضای هیئت علمی
گروه روانشناسی
گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی
گروه علم اطلاعات و دانششناسی
گروه مبانی تعلیم و تربیت
گروه مطالعات برنامه درسی و آموزش
گروه مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی
دانشجویان جاری
گروه روانشناسی
گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی
گروه علم اطلاعات و دانششناسی
گروه مبانی تعلیم و تربیت
گروه مطالعات برنامه درسی و آموزش
گروه مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی
دانشآموختگان
گروه روانشناسی
گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی
گروه علم اطلاعات و دانششناسی
گروه مبانی تعلیم و تربیت
گروه مطالعات برنامه درسی و آموزش
گروه مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی
درباره ما
Article Title
Author(s)
Publication Date
تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر در ک مطلب دانش آموزان
Hossein Kareshki
2002-4
گزارش اقدام پژوهی پیرامون کاربرد قصه درمانی به مثابه تکنیک و ابزار مشاوره و رواندرمانی کودک
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2003-9
شناخت اجتماعی: تحولات استدلال تئوری ذهن در کودکان
Seyed Amir Amin Yazdi
2004-3
مقایسه دیدگاه اسلام و فروم در باب انسان
Hossein Kareshki
2004-6
نقاشی کودک: چالش تشخیص و ارزیابی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2004-12
خانواده های ناکارآمد : هنگامه های درمانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2005-9
رابطه هوش اجتماعی و سبک دلبستگی
Seyed Amir Amin Yazdi
2006-3
تجربه نگاری در فعالیت های آموزشی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2006-4
رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی
Seyed Amir Amin Yazdi
2006-6
رابطه ی معیار های ارتباطی با سازگاری زناشویی
Seyed Amir Amin Yazdi
2006-6
ایده ها و راهکارهایی در حمایت روانی-اجتماعی موثر از کودکان آسیب دیده از حوادث و بلایای طبیعی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2006-9
فعال سازی جریان یاددهی - یادگیری
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2006-9
مطالعه طولی پیرامون توانایی حرکتی و تیز حسی جنبشی کودکان در معرض ابتلا به اختلال هماهنگی رشدی(DCD)
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2006-12
بررسی و مقایسه تاثیر شناخت درمانگری بک با شناخت درمانگری تیزدل و تلفیق آن با نرمش های یوگا در درمان افسردگی اساسی
Seyed Ali Kimiaei
2007-2
شناخت اجتماعی و زبان
Seyed Amir Amin Yazdi
2007-7
بررسی الگوی تحول ادراکی بازشناسی چهره در نمونه ی ایرانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2007-7
بررسی عملکرد کودکان در تکتالیف استاندارد ومحاوره ای باور کاذب
Seyed Amir Amin Yazdi
2008-1
ضرورت و جایگاه مداخله زود هنگام و آموزش پیش دبستانی برای کودکان دارای نیازهای ویژه
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2008-2
تاثیر ویژگی های معلم بر سبک مدیریت کلاس
Seyed Amir Amin Yazdi
2008-8
بررسی تاثیر سبک های مدیریت کلاس بر رشد مهارت های فراشناختی دانش آموزان
Seyed Amir Amin Yazdi
2008-8
بررسی رابطه اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی
Hossein Kareshki
2008-10
کارآمدسازی آموزش حرفه ای برای کودکان و نوجوانان کم توان ذهنی ایرانی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2008-10
نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری خودتنظیمی
Hossein Kareshki
2008-10
بررسی رابطه ادراکات محیطی مدرسه ای و اهداف پیشرفت
Hossein Kareshki
2009-3
بررسی رابطه مولفه های ادراکات والدین با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
Hossein Kareshki
2009-4
کاربردهای آموزشی – ترمیمی بازی های بومی ایران در آموزش و توان بخشی کودکان دارای نیازهای ویژه
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2009-6
رابطه ادراکات محیطی خانوادگی، باورهای انگیزشی و یادگیری خودتنظیمی
Hossein Kareshki
2009-7
بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری و سبک های اسناد در دانش آموزان مقطع متوسطه
Seyed Ali Kimiaei
2009-8
مشاوره و رواندرمانی پست مدرن
Seyed Ali Kimiaei
2009-9
باورهای خودکارآمدی و اضطراب امتحان در دانشجویان دانشگاه های آزاد خراسان جنوبی
Seyed Amir Amin Yazdi
2009-12
تحلیل شغل «عضویت در شورای شهر» و تشخیص نیازهای آموزشی نمونه: شورای اسلامی شهر مشهد
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2010-3
مقایسه عوامل فردی و محیطی در استعاره های موفقیت رتبه های برتر، متوسط و پذیرفته نشدگان آزمون سراسری
2010-7
زوج درمانی متمرکز بر هیجان
Seyed Ali Kimiaei
2010-9
مقایسه کارکردهای خانوادگی مادران کودکان سالم وکودکان بیش فعال/نقص توجه
Seyed Ali Kimiaei
2010-9
بررسی کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه گیلان
Hossein Kareshki
2010-10
مقایسه وضعیت سلامت روان پدران و مادران کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهر مشهد
Seyed Ali Kimiaei
2010-11
اثربخشی آموزش کنترل توجه بر کاهش تورش توجه به مواد و بهبود شاخص های درمانی معتادان تحت درمان سم زدایی
Seyed Amir Amin Yazdi
2011-3
بررسی مقایسه ای ویژگی استعاره های موفقیت رتبه های برتر، متوسط و پذیرفته نشدگان آزمون سراسری
2011-3
تحول پردازش شناختی مکانهای خیابانی ایمن و ناایمن در نمونه ایرانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2011-3
آموزش هوش هیجانی و اثربخشی آن بر کاهش پرخاشگری نوجوانان پرخاشجوی
Seyed Ali Kimiaei
2011-4
ادراکات کلاسی و یادگیری خودتنظیمی: مقایسه دانشجویان جدید و سال آخر دانشگاه
Hossein Kareshki
2011-4
بررسی نتایج برنامه توانمندسازی زنان سرپرست خانوار
Seyed Ali Kimiaei
2011-4
تاثیر آموزش والدین بر خودکارآمدی مادران کودکان مبتلا به درخودماندگی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2011-4
تاثیر مداخله بازی درمانی عروسکی بر مهارتهای ارتباطی کودکان درخودمانده
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2011-4
کارکردهای روانشناختی خانواده و همبودی ان با کیفیت زندگی و خودکارامدی نوجوانان
Seyed Ali Kimiaei
2011-4
مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و راهبردهای یادگیری در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2011-4
تاثیر حرکات موزون ورزشی بر هوش عینی کودکان پیش دبستانی
Hossein Kareshki
2011-6
نقش آگاهی محاوره ای بر عملکرد کودکان در تکالیف تئوری ذهن
Seyed Amir Amin Yazdi
2011-7
اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی به شیوه ی گروهی (با تکیه بر مولفه های هوشیاری فراگیر بنیادین، تحمل پریشانی و تنظیم هیجانی) بر نشانه های افسردگی در دانشجویان
Seyed Amir Amin Yazdi
2011-9
اعتباریابی پرسش نامه ی مثلث شناختی در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
Seyed Ali Kimiaei
2011-10
بررسی روایی و پایایی پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه در مدارس شهر مشهد
Hossein Kareshki
2011-12
رابطه باورهای خودکارآمدی، فراشناختی و تفکر انتقادی با سلامت روان دانشجویان علوم پزشکی
Hossein Kareshki
2011-12
اثربخشی برنامه تقویت هوش هیجانی بر کنترل رفتار قلدری نوجوانان
Seyed Ali Kimiaei
2012-1
تاثیر زوج درمانی مثبت نگر بر امیدواری مادران کودکان با نیازهای ویژه
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2012-1
اثربخشی زوج درمانی متمرکز بر هیجان در کاهش افسردگی ناشی از مشکلات ارتباط زناشویی
Seyed Ali Kimiaei
2012-3
تاثیر تنظیم هیجانات و گرایش به کار به عنوان ارزش بر فرسودگی هیجانی کارکنان
Hossein Kareshki
2012-3
جهتگیری هدفی و خودتنظیمی دانشجویان شهر مشهد: نقش ماهیت تکلیف و جنسیت
Hossein Kareshki
2012-3
حفظ قرآن و تاثیر آن بر مولفه های سلامت روان
Seyed Ali Kimiaei
2012-3
کاوشی در بازی کودکان درخودمانده در بستر تجربه های زیسته مادران: موردی از یک پژوهش آمیخته
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2012-3
رواسازی و تعیین پایایی پرسشنامه خودکارآمدی ترک اعتیاد برامسون
Hossein Kareshki
2012-4
بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک (CPRT) بر سبک های فرزندپروری
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2012-6
بررسی جهتگیریهای برنامه درسی استادان : نقش جنسیت ، مرتبه علمی و نحوه ارایه آموزش ( مجازی،حضوری) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Hossein Kareshki
2012-6
بررسی نقش سبک های دلبستگی، هوش هیجانی و استرس شغلی بر رضایت شغلی دبیران مقطع متوسطه شهر مشهد در سال تحصیلی 90- 1389
Seyed Ali Kimiaei
2012-6
اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر هوش هیجانی معلولین جسمی ـ حرکتی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2012-9
اثربخشی رویکرد واقعیت درمانی گروهی بر منبع کنترل و راهبردهای مقابله ای
Seyed Ali Kimiaei
2012-9
اعتباریابی مقیاس خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاههای علوم پزشکی و فردوسی مشهد
Hossein Kareshki
2012-9
بر رسی رابطه بین دلبستگی ایمن ـ ناایمن و همبودی آن با شناختهای ناکارآمد در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
Seyed Ali Kimiaei
2012-9
ساخت و مطالعه مقدماتی ویژگی های روان سنجی واعتبار یابی مقیاس کارکردهای روان شناختی خانوادهایرانی(IFPFS)
Seyed Ali Kimiaei
2012-10
بررسی نتایج نیازسنجی از مربیان کودکان آسیب دیده ی شنوایی به منظور طراحی و تدوین برنامه ی آموزشی-توان بخشی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2012-12
تاثیر برنامه آموزش والدین و پروراندن مهارت ها بر استرس مادران کودکان مبتلا به اتیسم
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2012-12
اثربخشی قصه درمانی گروهی بر کاهش ناامیدی و تنهای کودکان دختر مراکز شبه خانواده
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2013-1
ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران براساس جهت گیریهای برنامه درسی و تجربه مدرسان
Hossein Kareshki
2013-1
نقش نیازهای اساسی خود تعیینگری، کیفیت اطلاعات و قابلیت کاربرد در علاقه به تداوم یادگیری الکترونیکی با میانجیگری انگیزش درونی و رضایت
Hossein Kareshki
2013-1
رشد یکپارچه انسان: مدل تحولی- تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط
Seyed Amir Amin Yazdi
2013-2
آزمون ساختارعاملی یادگیری خود راهبری در دانشجویان و ارتباط آن با انگیزش تحصیلی
Hossein Kareshki
2013-3
ارزیابی گزارش های اقدام پژوهی: بازشناسی مقوله ها و شاخص ها
Hossein Kareshki
2013-3
تاثیر آموزش حرکات موزون ورزشی بر هوش و رشد اجتماعی کودکان پیشدبستانی
Hossein Kareshki
2013-3
نقش کیفیت تدریس اساتید و مولفه های آن در توسعه تفکر انتقادی دانشجویان: فرصت ها و چالش های برنامه درسی در آموزش عالی
Hossein Kareshki
2013-3
تأثیر آموزش مهارتهای هوش هیجانی بر واکنش به استرس تحصیلی دختران دبیرستانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2013-4
تعیین نقش اهداف پیشرفت در میانجیگری رابطه ساختار ارزشیابی کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان: یک مطالعه توصیفی
Hossein Kareshki
2013-5
رابطه هوش هیجانی،کیفیت زندگی و ویژگیهای شخصیتی با سلامت روان در افراد با معلولیت (ناتوانی)جسمی حرکتی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2013-5
امکانسنجی اجرای مدیریت عملکرد براساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1390
Hossein Kareshki
2013-6
بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری در کاهش پرخاشگری مبتلایان به ضربه سر
Hossein Kareshki
2013-6
بررسی سوگیری توجه، سبک های خوردن، و نمایه توده بدنی در افراد رژیم گیرنده و عادی
Seyed Amir Amin Yazdi
2013-6
بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دانش-آموزان دبستانی شهر تهران
Hossein Kareshki
2013-6
تاثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مساله کودکان پیش دبستانی
Hossein Kareshki,Seyyed Mohsen Asgharinekah
2013-6
تفسیر موقعیتهای اجتماعی مبهم در اضطراب اجتماعی: کاربرد تکلیف رایانهای سنجش سوگیری تفسیر
Seyed Amir Amin Yazdi
2013-6
شناسایی عوامل موثر بر استفاده از ظرفیت تولیدی صنایع غذایی و آشامیدنی
Hossein Kareshki
2013-6
نیازسنجی آموزشی توانبخشی خانواده های کودکان آسیب دیده شنوایی خراسان رضوی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2013-7
درآمدی بر طراحی بازی های آموزشی- رایانه ای با رویکرد زبان شناختی در حیطه اختلالات ویژه یادگیری
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2013-8
آزمون الگوی علّی نقش عوامل شناختی اجتماعی موثر بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دکتری
Hossein Kareshki
2013-9
آزمون الگوی نقش مولفه های ادراکات کیفیت کلاسی در مولفه های ناسازگاری دانش آموزان دختر دبیرستانهای مشهد
Hossein Kareshki
2013-9
ارزیابی محتوای برنامه درسی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی
Hossein Kareshki
2013-9
ارزیابی مؤلفه ها و ساختار عاملی خودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی
Hossein Kareshki
2013-9
پیش بینی تعلل ورزی تحصیلی بر اساس مؤلفه های هوش هیجانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2013-9
تأثیر آموزش شناختی-رفتاری دینی بر احساس نا امیدی، بی ارزشی و نارضایتی از زندگی در پرستاران
Seyed Ali Kimiaei
2013-9
سبک مدیریت عبور از مانع و رابطه آن با اثربخشی سازمان
Hossein Kareshki
2013-9
نقش ابعاد کمال گرایی و جهت گیری هدف در پیش بینی خودتنظیمی دانشجویان
Hossein Kareshki
2013-9
نقش ادراک والدینی و انگیزش درونی بر گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان
Hossein Kareshki
2013-9
نقش خودتنظیمی در سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2013-9
وضعیت تدریس خلاق از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Seyed Amir Amin Yazdi
2013-9
اعتباریابی و تجدید نظر مقیاس نگرش والدین نسبت به کودک با نیازهای ویژه شان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2013-10
بررسی و مقایسه اثربخشی زوج درمانی رفتاری-تلفیقی و رفتاری-شناختی روی باورهای ارتباطی زوجین متقاضی طلاق
Seyed Ali Kimiaei
2013-10
نقش تیپ شخصیتی D و هوش هیجانی با میانجی گری استرس ادراک شده و راهبردهای مقابله ای در کیفیت زندگی بیماران قلبی
Hossein Kareshki
2013-10
اثربخشی آموزش رایانه یار بر حافظه کاری بر بهبود کارکردهای اجرایی و عملکرد ریاضیات دانش آموزان با اختلال ریاضیات
Sakineh Soltani Kouhbanani
2013-12
بررسی ساختار عاملی جهت گیری های هدفی پیشرفت دانشجویان با تاکید بر جهت گیری دینی
Hossein Kareshki
2013-12
جایگاه حل مساله در تمرین های کتاب های درسی علوم ابتدایی
Hossein Kareshki
2013-12
نقش سبک رهبری تحولی مدیران در پیش بینی کارآفرینی اجتماعی کارکنان:مطالعة تطبیقی دانشگاه های دولتی با غیردولتی مشهد
Hossein Kareshki
2013-12
اثربخشی آموزش نظریه ی ذهن بر کاهش پرخاشگری و افزایش توانایی نظریه ی ذهن در کودکان پیش دبستانی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2014-1
بررسی نیازهای آموزشی توانبخشی مادران کودکان اتستیک
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-1
تاثیر کاربست الگوی جاناسن در یادگیری مبتنی بر مساله بر نگرش، رضایت و یادگیری در برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان
Hossein Kareshki
2014-1
آزمون مدل نقش میانجیگرانه خودتنظیمی در رابطهی بین جو روانی اجتماعی کلاس و ناسازگاری کلاسی دانشآموزان دوره راهنمایی
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2014-3
ارزیابی ساختار عاملی مقیاس سبکهای عاطفی و رابطه آن با پرخاشگری
Hossein Kareshki
2014-3
بررسی رابطه ی بین خودکارآمدی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Hossein Kareshki
2014-3
تدوین و اعتبار یابی پرسشنامه سنجش کارکرد تحولی خانواده
Seyed Amir Amin Yazdi
2014-3
نقش ارضای نیازهای اساسی روانشناختی و باورهای شناختی در انگیزه درونی دانشجویان دورههای یادگیری الکترونیکی
Hossein Kareshki
2014-3
نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Hossein Kareshki
2014-3
بررسی تأثیر درمان شناختی- رفتاری گروهی بر افسردگی زنان نابارور
Seyed Ali Kimiaei
2014-4
مقایسه ی سوگیری توجه به جلوه های هیجانی چهرهای در مبتلایان به اضطراب اجتماعی و گروه سالم غیرمضطرب با فنآوری ردیاب چشمی
Seyed Amir Amin Yazdi
2014-4
نقش جهت گیری مذهبی در نگرش نسبت به سالمندان، در دانشجویان رشته های روان شناسی بالینی، الهیات، پزشکی و پرستاری
Hossein Kareshki
2014-4
اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر سلامت عمومی دانشآموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه
Hossein Kareshki,Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-6
اعتباریابی پرسشنامه استیگما در بیماران روان در بیمارستان ابن سینا مشهد
Hossein Kareshki
2014-6
بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر بهبود بازداری پاسخ، برنامه ریزی و حافظه کاری کودکان دارای اختلال نقص توجه /بیش فعالی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-6
بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان دبستانی شهر مشهد
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2014-6
مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانشآموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی
Hossein Kareshki
2014-6
عوامل فرهنگی موثر بر تدریس خلاق از دیدگاه اساتید دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Seyed Amir Amin Yazdi
2014-7
اثر بخشی زوج درمانی گروهی مبتنی بر خود نظم بخشی، بر آزار عاطفی و آشفتگی زناشویی
Seyed Ali Kimiaei
2014-8
مقایسه تأثیر آموزش به روش یادگیری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی
Hossein Kareshki
2014-8
اثربخشی قصه درمانی مبتنی برکنش های اجرایی بر بهبود بازداری و برنامه ریزی/سازماندهی دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-9
اثربخشی مهدهای قرآنی و مراکز پیش دبستانی عادی در پیشرفت مهارتهای خود تنظیمی و خواندن دانشآموزان پایه اول دبستان
Hossein Kareshki
2014-9
اثربخشی هنر درمانی گروهی بیانگر بر افزایش مولفه های رفتاری و هیجانی خودپنداره ی کودکان مراکز شبه خانواده
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-9
اثربخشی هنردرمانی گروهی بیانگر بر خودکارآمدی تعاملی کودکان آسیب دیده از سرپرستی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-9
ارتباط دلبستگی مادر- جنین و تغذیه انحصاری با شیر مادر در زنان نخست باردار
Seyed Amir Amin Yazdi
2014-9
بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری در کاهش خشم مبتلایان به ضربه سر
Hossein Kareshki
2014-9
تأثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مسأله اجتماعی کودکان پیش دبستانی دختر و پسر
Hossein Kareshki,Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-9
رابطه ادراکات کیفیت کلاسی دانش آموزان دختر با نگرش تحصیلی آنان
Hossein Kareshki
2014-9
نقش باورهای امید و خوشبینی در پیشبینی انگیزش تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد
Hossein Kareshki
2014-9
بازداری شناختی در اختلال وسواس شستشو: پارادایم بازداری بازگشت
Seyed Amir Amin Yazdi
2014-10
بررسی تاثیر حضور عروسک نمایشی کلاه قرمزی بر اضطراب قبل از عمل جراحی آپاندیسیت در کودکان بستری در بیمارستان دکترشیخ مشهد
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-10
بررسی نقش ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مولفه های برنامه درسی در پیش بینی میزان انگیزش پژوهشی آن ها
Hossein Kareshki
2014-10
نقش 5 عامل بزرگ شخصیت در پیش بینی هیجانات پیشرفت دانشجویان
Maryam Bordbar
2014-11
تاثیر بازی های زبان شناختی بر مهارت های نحوی کودکان کم شنوای کاربر سمعک
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2014-12
ساخت و اعتباریابی مقیاس نفوذ آرمانی مدیران
Hossein Kareshki
2014-12
نقش سبکهای شناختی، اهداف پیشرفت و خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی دانشآموزان دبیرستانهای دولتی شهر مشهد
Hossein Kareshki
2014-12
درون داد حالت های ذهنی مادر و رفتار اجتماعی کودک: نقش واسطه ای نظریه ذهن
Maryam Bordbar
2015-1
رابطه توانایی حل مسأله خانواده و باورهای غیرمنطقی با مشکلات و ناسازگاری زناشویی
Seyed Ali Kimiaei
2015-2
اثربخشی بازیدرمانی خانواده محور بر تعامل مادر- فرزند و میزان پرخاشگری کودکان پیشدبستانی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2015-3
ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع های آموزشی صالح آباد در سال تحصیلی 91- 1390
Hossein Kareshki
2015-3
الگوی رشد یکپارچه در تعلیم و تربیت افراد آسیب دیده شنوایی
Seyed Amir Amin Yazdi
2015-3
بررسی نقش باورهای خود- کارآمدی و انتظار پژوهشی در علاقه مندی دانشجویان به پژوهش
Hossein Kareshki
2015-3
تبیین گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان بر اساس دیدگاه معرفت شناختی آنان
Hossein Kareshki
2015-3
رابطه کارکردهای اجرایی مغز و نظریّه ذهن در دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2015-3
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ادراک دانشآموزان از محیط یادگیری سازندهگرای اجتماعی
Hossein Kareshki
2015-4
طراحی درمان ترکیبی خانواده محور مبتنی بر مدل تحول یکپارچه ی انسان و مقایسه ی اثر بخشی آن با بازی درمانی فلورتایم بر کارکرد تحولی خانواده و تحول هیجانی-کارکردی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
Seyed Amir Amin Yazdi
2015-4
کارکرد تحولی خانوادههای دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در مقایسه با خانوادههای دارای فرزند سالم
Seyed Amir Amin Yazdi
2015-4
بررسی اثربخشی مشاوره گروهی متمرکز بر راه حل بر انگیزش تحصیلی دانش اموزان دارای افت تحصیلی
Seyed Ali Kimiaei
2015-5
پیش بینی مولفه های شناختی و عاطفی شادمانی بر اساس تجارب معنوی روزانه
Maryam Bordbar
2015-5
نقش راهکارهای کنترل شناختی هیجان در کیفیت زندگی بیماران سرطانی
Hossein Kareshki
2015-5
اثربخشی برنامه مداخله ای ویژه کودکان طلاق بر بهبود خودپنداره و تاب آوری کودکان
Seyed Ali Kimiaei
2015-6
اعتباریابی مقدماتی مقیاس انگیزش پژوهشیدر دانشجویان تحصیلات تکمیلی
Hossein Kareshki
2015-6
طراحی و تعیین ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سنجش عوامل ایجاد کننده ناراحتی در بیماران بستری در بخش مراقبتهای ویژه
Hossein Kareshki
2015-6
وضعیت تاب آوری و آسیبهای هیجانی در مادران دارای کودک مبتلا به سرطان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2015-6
تأثیر برنامه اصلاح شده_آموزش جایگزین پرخاشگری_ برخودکارآمدی نوجوانان مبتلا به دیابت وابسته به انسولین
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2015-7
طراحی درمان ترکیبی خانواده- محور مبتنی بر مدل تحول یکپارچهی انسان و مقایسهی اثربخشی آن با بازی درمانی فلورتایم بر نشانههای رفتاری کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و استرس والدگری مادران آنها
Seyed Amir Amin Yazdi
2015-7
اثربخشی آموزش مهارت های پیش از ازدواج و مهارت های زندگی بر ملاک های همسرگزینی و هوش هیجانی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
Seyed Ali Kimiaei
2015-9
اثربخشی برنامه مداخله ای ویژه کودکان طلاق بر مشکلات برونی سازی و درونی سازی شده کودکان طلاق
Seyed Ali Kimiaei
2015-9
اثربخشی برنامهی مبتنی بر بازیهای نرمافزاری با رویکرد زبانشناختی بر دقت خواندن و درک مطلب دانشآموزان با اختلال خواندن
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2015-9
اثربخشی مشاوره زناشویی مبتنی بر الگوی کاربرد عملی مهارت های ارتباط صمیمانه (PAIRS) بر بهبود عملکرد خانوادگی زوج های دارای ناسازگاری زناشویی
Seyed Ali Kimiaei
2015-9
بررسی اثربخشی روش دیوید مریل در آموزش ضمن خدمت معلمان
Hossein Kareshki
2015-9
بررسی رابطه هیجان خواهی و خودتنظیمی در نوجوانان پسر بزه کار و به هنجار شهر مشهد
Hossein Kareshki
2015-9
پیش بینی آمادگی شناختی عاطفی خلاقیت پژوهشی دانشجویان با توجه به خودکارآمدی پژوهشی
Hossein Kareshki
2015-9
مقایسه ی تأثیر برنامه آشناسازی روند بستری با نقشه های مفهومی دیداری و روش چهره به چهره بر میزان ترس و اضطراب کودکان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2015-9
ویژگی های روانسنجی پرسشنامه پردازش پس از رویداد در جمعیت دانشجویی
Hossein Kareshki
2015-9
نقش کنش های اجرایی در تحول درک خطرات ترافیکی کودکان
Hossein Kareshki
2015-10
نقش هدف های پیشرفت در پیش بینی هیجان های پیشرفت: اعتبارسنجی نظریه پکران
Maryam Bordbar
2015-10
بررسی نقش ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مؤلفههای برنامه درسی در پیشبینی میزان انگیزش پژوهشی آنها
Hossein Kareshki
2015-12
عوامل موثر بر درک خطر ترافیکی کودک پیش دبستانی: ویژگی های نظارتی و شخصیت هیجان طلبی والدین
Seyed Amir Amin Yazdi
2015-12
مقایسه شیوه های فرزندپروری وسلامت روان زوجین نابارور متقاضی فرزندخواندگی با زوجین بدون فرزند
Hossein Kareshki
2015-12
بررسی اثر بخشی توانمند سازی روانی- اجتماعی مبتنی بر تئوری انتخاب برکاهش افسردگی و پرخاشگری زنان دارای همسران زندانی در سال 1392
Seyed Ali Kimiaei
2016-1
بررسی خودکارآمدی اجتماعی، هیجانی و تحصیلی کودکان 12- 7 تالاسمیک در شهرستان مشهد ( 1393)
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2016-1
تأثیر قصهگویی بر خودکارآمدی کودکان مبتلا به تالاسمی: کاربرد تئوری شناختی اجتماعی بندورا
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2016-1
مقایسه تاثیر آموزش گروهی و مشاوره گروهی بر بعد عاطفی خود مراقبتی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
Seyed Ali Kimiaei
2016-1
تاملی در باب شان الگو در حوزه طراحی برنامه درسی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki,Seyyed Mohsen Asgharinekah
2016-2
خودمراقبتی بیماران مبتلابه دیابت نوع دو
Seyed Ali Kimiaei
2016-2
رابطه برافراشتگی مقیاس 5 (مردانگی-زنانگی) در آزمون MMPI-2 با رفتارهای ضد اجتماعی و خود بیمارانگاری
Seyed Ali Kimiaei
2016-2
پویش استلزامات تحولی-تعاملی در آموزش دانش آموزان آسیب دیدهشنوایی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki,Seyyed Mohsen Asgharinekah
2016-3
جایگاه پرورش خلاقیت در برنامه درسی قصد شده آموزش و پرورش دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران: هست ها و باید ها
Hossein Kareshki
2016-3
رواسازی و انطباق یابی مقیاس خودباوری های مربوط به اضطراب اجتماعی (SBSA)
Hossein Kareshki
2016-3
مقایسە اثربخشی مدلهای طراحی آموزشی سازنده گرا (جاناسن) و سیستمی (مریل) در طراحی محیط های یادگیری مسئله محور در آموزش ضمن خدمت معلمان
Hossein Kareshki
2016-3
نقش تعهد مذهبی و سبک دلبستگی بزرگسالان در کیفیت روابط زناشویی با میانجی گری متغیر سبک دلبستگی در زوج های تازه مزدوج
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2016-4
ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری
Hossein Kareshki
2016-4
آثار روانی - اجتماعی ناباروری مردانه در زنان ایرانی: یک مطالعه کیفی
Seyed Ali Kimiaei
2016-6
بررسی وضعیت ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مطلوبیت برنامه های درسی در دانشگاه فردوسی مشهد
Hossein Kareshki
2016-6
مقایسه استرس، اضطراب، افسردگی و نقش جنسی افراد مبتلا به نارضایتی جنسیتی (دیسفوریای جنسیتی) با افراد عادی
Hossein Kareshki
2016-6
نقش تئوری ذهن و همدلی در پیش بینی مشکلات رفتاری – هیجانی دانش آموزان خانواده های طلاق و عادی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2016-6
اثربخشی زوجدرمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبکهای هویت و حل مسئله خانواده
Seyed Ali Kimiaei
2016-7
اثربخشی آموزشهای روانی حرکتی بر بهبود مشکلات حرکتی دانش آموزان بااختلال بیش فعّالی ـ نقص توجّه
Sakineh Soltani Kouhbanani
2016-9
بررسی مقایسه ای تاثیر کتاب داستان آموزشی و آموزش چهره به چهره بر میزان اضطراب کودکان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2016-9
مقایسه پرخاشگری و دانش هیجانی کودکان پسر بی سرپرست و بدسرپرست با کودکان عادی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2016-9
نقش ادراک از محیط یادگیری ساختن گرا بر مؤلفههای اهداف پیشرفت دانشجویان
Hossein Kareshki
2016-9
نقش ساختار ارزشیابی کلاسی ادراک شده و جهت گیری پژوهشی دانشجویان در انگیزش پژوهشی آنان
Hossein Kareshki
2016-9
نقش ویژگیهای شخصیتی و شغلی معلمان در پیش بینی تعهد سازمانی آنان
Hossein Kareshki
2016-9
بررسی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک برنشانه های اختلال شخصیت مرزی زندانیان
Seyed Ali Kimiaei
2016-10
غنی سازی محیطی: درمان جدید برگرفته از یافته های مدل های حیوانی اوتیسم
Seyed Amir Amin Yazdi
2016-10
اثربخشی آموزش شایستگی هیجانی بر افزایش دانش هیجانی، تنظیم هیجانی و کاهش پرخاشگری کودکان بی¬سرپرست و بد¬¬سرپرست
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2016-11
Environmental Enrichment: A New Therapy Based on Findings in Animal Models of Autism
Seyed Amir Amin Yazdi
2016-12
بررسی اثربخشی ذهن آگاهی بر میزان کنترل در رسیدن به هدف در دانش آموزان دختر
Sakineh Soltani Kouhbanani
2016-12
بررسی توجه دیداری فضایی و چالاکی مهارت دیداری- دستی در کودکان دبستانی مبتلا به اختلالات یادگیری و مقایسه آن با کودکان عادی
Seyed Amir Amin Yazdi
2016-12
ساخت و اعتباریابی مقیاس روحیه پژوهشی برای دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهر مشهد
Hossein Kareshki
2016-12
مقایسه توجه دیداری فضایی و چالاکی مهارت دیداری-دستی در کودکان دبستانی مبتلا به اختلالات یادگیری با کودکان عادی
Seyed Amir Amin Yazdi
2016-12
نقش واسطه ای فرایندهای نظام خود و هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط حامی خودپیروی و درگیری تحصیلی
Maryam Bordbar
2016-12
نگرش مذهبی و اضطراب: نقش میانجی دشواری در نظم جویی هیجانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2016-12
آزمون روابط ساختاری بین خودکارآمدی پژوهشی، عوامل اجتماعی و محیط آموزشی - پژوهشی دانشگاه با عملکرد آموزشی- پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی
Hossein Kareshki
2017-1
اثر بخشی گروه درمانی تحلیل رفتار متقابل بر کاهش پرخاشگری زوجین دارای همسر معتاد
Seyed Ali Kimiaei
2017-3
پیش بینی رضایت زناشویی مادران و پدران کودکان دچار درخودماندگی با ویژگی های شخصیتی آن ها
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2017-3
تحلیل جرم شناختی خود-دگرکشی، با تاکید بر خود-دگرکشی انگیزشی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2017-3
رواسازی مقیاس هیجانهای معلم در مدارس ابتدایی شهر مشهد
Hossein Kareshki
2017-3
ساخت و اعتباریابی مقیاس نیاز پژوهشی معلمان مقطع متوسطه شهر مشهد براساس نظریه خودتعیینگری
Hossein Kareshki
2017-3
طراحی مدل شایستگی های پژوهشی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ایران
Hossein Kareshki
2017-3
مولفه ها و نشانگرهای همکاری های علمی پژوهشگران: طراحی و تعیین ساختار عاملی
Hossein Kareshki
2017-3
ارزیابی رفتارهای پیرازبانی در افراد مبتلا به آسیب مغزی تروماتیک شدید و همتایان سالم
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-4
پیشبینی دشواری در نظمجویی هیجان بر مبنای کارکردهای تحولی خانواده
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-4
ساخت و اعتباریابی مقیاس اضطراب از پژوهش برای دانشجویان
Hossein Kareshki
2017-4
اثیر آموزش دلبستگی پدر-جنین بر سلامت روان مادران باردار: یک کارآزمایی بالینی تصادفی سازی شده
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2017-5
ارزیابی میزان هم خوانی برنامه های درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده دوره دوم ابتدایی در پرورش شایستگی های پژوهشی
Hossein Kareshki
2017-5
اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و حل مساله زنان متاهل
Seyed Ali Kimiaei
2017-6
ارزشیابی تجهیزات و امکانات محیط کارگاهی در برنامه درسی دوره متوسطه حرفه ای دانش آموزان با نیازهای ویژه
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2017-6
رابطه اسنادهای علی با اضطراب امتحان با توجه به نقش میانجی اهداف پیشرفت
Hossein Kareshki
2017-6
فرانظریه توصیفی ادبیات کودک: طبقه بندی و توصیف زمینه های پژوهشی در نظریه ادبیات کودک
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-6
اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباط زناشویی بر کیفیت زندگی و رضایتمندی زناشویی زوجهای متعارض
Seyed Ali Kimiaei
2017-7
تأثیر آموزش مهارت های هوش هیجانی بر استرس تحصیلی دختران
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-7
معرفی هیجامد و بررسی تاثیر آن در غرقگی و سبک های یادگیری فارسی آموزان غیرایرانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-7
ارتباط شدت ترس از زایمان با انتخاب نوع زایمان در زنان نخستزا
Seyed Ali Kimiaei
2017-8
نقش میانجی گرایانه بیانگیزگی در رابطه باورهای انگیزشی، پیشرفت تحصیلی و فرسودگی تحصیلی
Hossein Kareshki
2017-8
نقش واسط انگیزش، نگرش و هنجارهای ذهنی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و رفتار اشتراک دانش دبیران دوره دوم متوسطه
Hossein Kareshki
2017-8
بررسی تأثیر تدریس مبتنی بر الگوی هیجامد بر هیجانات زبان آموزان غیرفارسی زبان زن در ایران
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-9
بررسی مقدماتی اثربخشی مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط بر بهبود زبان دریافتی در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-9
سنجش قوت ابعاد دهگانه رضایت زناشویی در والدین کودکان دارای اوتیسم
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2017-9
نقش پردازش های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان
Hossein Kareshki
2017-9
ﻧﻘﺶ ﭘﺮدازشﻫﺎی ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ در ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﯾﺎ ﺷﮑﺴﺖ رژﯾﻢ ﮔﯿﺮﻧﺪﮔﺎن
Hossein Kareshki
2017-9
نقش نگرش مذهبی در تحمل پریشانی روانشناختی و دشواری نظمجوییهیجان دانشجویان دانشگاه تهران
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-10
اثربخشی آموزش مهارتهای ذهنآگاهی بر ساختار انگیزشی دانشآموزان دختر
Sakineh Soltani Kouhbanani
2017-11
بررسی تأثیر استفاده از الگوی «هَیجامَد» بر نگرش به یادگیری زبان¬آموزان
Seyed Amir Amin Yazdi
2017-11
ارائه مدل عِلّی درگیری و خودمختاری پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: با نقش واسطهای معنای تحصیلی
Hossein Kareshki
2017-12
آشفتگی های خودشیفتگی بستری برای مشکلات تنظیم هیجانی و رفتارهای خودتخریب گر در بیماران ملانکولیک: ارزیابی روانکاوانه ی افسانه نارسیس
Hossein Kareshki
2018-1
اثربخشی گروهدرمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنشهای اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیشفعالی
Seyed Ali Kimiaei
2018-1
بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه سلامت جسمی
Seyed Ali Kimiaei
2018-2
اثربخشی نوروفیدبک بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با اختلال ریاضی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2018-3
اعتباریابی و تحلیل عاملی سیاهه رواندرمانی مثبت (فرم 3 عاملی) در جمعیت ایرانی
Hossein Kareshki
2018-3
بررسی وضعیت کمک طلبی پژوهشی در بین دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
Hossein Kareshki
2018-3
تاثیر برنامه مشاوره فردی توسط ماما بر اضطراب دوران بارداریزنان نخست زا
Seyed Ali Kimiaei
2018-3
تأثیر برنامه مشاوره فردی توسط ماما بر اضطراب دوران بارداری زنان نخستزا
Seyed Ali Kimiaei
2018-3
تبیین جهت گیری برنامه درسی معلّمان و کارشناسان دوره پیش و متوسطه حرفه ای آموزش و پرورش استثنائی براساس نوع نگرش به دانش آموزان کم توان ذهنی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2018-3
سازوکارهای قضازدایی از مجرمان دارای اختلال روانی در فرآیند تحقیقات مقدماتی با تأکید بر الگوهای مداخلات پلیسی (مطالعه تطبیقی حقوق ایران و ایالات متحده آمریکا)
Sakineh Soltani Kouhbanani
2018-3
نقش میانجی گرانه اهمالکاری تحصیلی و اضطراب امتحان در رابطه ی درماندگی آموخته شده با پیشرفت تحصیلی
Hossein Kareshki
2018-3
ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزش تکلیف تحصیلی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد
Hossein Kareshki
2018-3
نگرش اخلاقی-حقوقی به جایگاه اصل برابری در حقوق کودکان با نیازهای ویژه
Sakineh Soltani Kouhbanani
2018-4
بررسی وضعیت بهره وری دانش در پژوهشکدههای مستقر در دانشگاه فردوسی مشهد
Hossein Kareshki
2018-4
رضایت و کیفیت زندگی زنان جوان مطابق با نظریه زمانبندی اجتماعی
Seyed Ali Kimiaei
2018-4
ارتباط بین اضطراب، افسردگی و وسواس فکری و عملی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان حاشیه شهر مشهد
Sakineh Soltani Kouhbanani
2018-5
پیش بینی احتمال طلاق زنان براساس دلبستگی اجتنابی، دلبستگی اضطرابی و مهارت حل مسأله خانواده
Seyed Ali Kimiaei
2018-5
تأثیر بازیهای شناختی بر عملکرد توجه و بازداری پاسخ کودکان دارای اختلال ریاضی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2018-6
ساخت و اعتبار یابی مقیاس شرم در دانشجویان دانشگاه های فردوسی و پیام نور مشهد
Hossein Kareshki
2018-6
مفهوم جنون در قانون مجازات اسلامی؛ موضوعیت یا طریقیت
Sakineh Soltani Kouhbanani
2018-6
موج چهارم رفتار درمانی: روند شکل گیری درمان های رفتاری و چالش های آن
Seyed Ali Kimiaei
2018-6
تحلیل محتوای داستانهای نوجوانان از حیث ابعاد هویت یابی، بر پایه نظریات اریکسون، مارسیا و بزرونسکی
Seyed Amir Amin Yazdi
2018-7
The effect of painting therapy program on happiness in elderly
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2018-8
بررسی وضعیت شیوع ناهنجاریهای مادرزادی در ایران: مطالعه مرور سیستماتیک و متاآنالیز
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2018-8
بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه نقائص کارکردهای اجرایی کودکان و نوجوانان بارکلی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2018-9
تدوین مدل علّی پیش بینی پایداری روابط زناشویی در زوجین مواجه شده با بی وفایی
Seyed Ali Kimiaei
2018-10
نقش میانجیگری جهت گیری هدفی در رابطه معنویت و خود کارآمدی با امیدواری دانشجویان: آزمون یک مدل ساختاری
Hossein Kareshki
2018-10
تکامل معنوی کودکان و کاربرد آن در حوزه سلامت یک مطالعه مروری
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2018-11
عوامل تأثیرگذار بر روابط فرازناشویی زنان متأهل؛ یک مطالعه کیفی
Seyed Ali Kimiaei
2018-11
تاثیر حضور تن پوش عروسکی کلاه قرمزی بر ترس بدو پذیرش کودکان 6-3 سال
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2018-12
ساختار عاملی و تغییرناپذیری جنسیتی مقیاس سرزندگی ذهنی در دانشجویان
Hossein Kareshki
2018-12
اثر بخشی درمان فرا تشخیصی یکپارچه بر تمایز یافتگی خود و دشواری تنظیم هیجان در مراجعان دارای نشانگان اضطرابی
Seyed Ali Kimiaei
2019-1
اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش علایم غم غربت، اضطراب و تنظیم هیجانی دانشجویان
Hossein Kareshki
2019-1
اثربخشی گروه درمانی متمرکز بر هیجان (EFT) بر بهبود ابرازگری هیجانی و بهبود کنشوری جنسی زنان مبتلا به دیابت نوع دو
Seyed Ali Kimiaei
2019-1
بررسی نقش خودکارآمدی و نوع سبک فرزندپروری مادر در پیش بینی اضطراب کودکان پیش دبستانی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2019-1
پیامدهای روانشناختی سرطان پستان در ایران: مرور نظام مند متون پژوهشی
Hossein Kareshki
2019-1
نقش عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و مذهبی در روابط فرازناشویی زنان متأهل و ارائه یک مدل درمان بر اساس عوامل مرتبط: یک پژوهش کیفی
Seyed Ali Kimiaei
2019-1
تأثیر لباس طراحیشده بر اضطراب بدو پذیرش در بخش در کودکان 6-3 سال در بیمارستان امام رضا (ع) مشهد
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2019-2
ساخت نسخه ایرانی سنجه مهارگری زناشویی و آشسکار ساختن ویژگی های روان سنجی آن
Seyed Ali Kimiaei
2019-2
مدلیابی علّی روابط تحول حرکتی و دیداریفضایی بر تحول هیجانیکارکردی با واسطهگری تعامل مادر وکودک
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2019-2
نقش تعدیلکننده جهتگیری مذهبی اسلامی در رابطه مسئولیتپذیری چندبعدی با شادکامی دینی متأهلین
Hossein Kareshki
2019-3
Effect of Attachment Training on Paternal-fetal Attachment
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2019-4
بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحول دیداری - فضایی در کودکان پیش از دبستان شهر مشهد
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2019-4
مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط و سبکهای پردازش حسی در کودکان پیش دبستانی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2019-4
مقایسه ناتوانیهای ویژه در یادگیری دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و بهنجار
Seyed Amir Amin Yazdi
2019-4
اثربخشی آموزش فرزندپروری ذهنآگاهانه بر بهبود اجتناب تجربه ای، خود-شفقتی و ذهنآگاهی مادران تنیده دارای کودک پیش دبستانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2019-5
اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI)
Hossein Kareshki
2019-5
Does video games as a digital intervention improve depression and loneliness of elderly people?
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2019-5
بررسی تأثیر آرامسازی پیشرونده عضلانی بر تهوع و استفراغ در زنان باردار
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2019-5
بررسی رابطه بین معنای زندگی باسلامت جسمانی زوج های متقاضی طلاق توافقی: نقش میانجی خردمندی
Seyed Ali Kimiaei
2019-5
رواسازی و اعتباریابی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان
Hossein Kareshki
2019-5
ارزیابی ساختار عاملی و تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه راهبردهای نظم بخشی هیجان هایدلبرگ (HFERST)
Hossein Kareshki
2019-6
پیامدهای روانشناختی-تحصیلی موسسات آموزشی کنکور: مطالعهای مبتنی بر نظریه زمینهای
Hossein Kareshki
2019-6
نقایص جهتگیری اجتماعی: شاخص شناسایی کودکان با ریسک ابتلا به اتیسم
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2019-6
واکاوی انواع هویت در داستانهای نوجوانان بر اساس نظریه روانی- اجتماعی اریکسون
Seyed Amir Amin Yazdi
2019-6
ویژگیهای روانسنجی مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی
Hossein Kareshki
2019-6
روانشناسی اگزیستانسیال، فهم مسئلهی اصلی ادبیات نوجوان و پژوهش در این حوزه
Seyed Amir Amin Yazdi
2019-7
اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سازگاری و تابآوری زوجهای جوان
Seyed Ali Kimiaei
2019-9
اثربخشی رویکرد بوئن بر ارتقاء تمایزیافتگی خود و رضایت زناشویی در زنان ترک و ترکمن
Seyed Ali Kimiaei
2019-9
اثربخشی مداخله شناختی رفتاری متمرکز بر خانواده در بهبود انطباق خانواده و شدت اختلال وسواس بی اختیاری کودکان
Seyed Ali Kimiaei
2019-9
الگویابی معادلات ساختاری حساسیت اضطرابی، نظم جویی هیجانی و تاب آوری در پدیدآیی اختلالات افسردگی و استرس پس از سانحه آتش نشانان
Hossein Kareshki
2019-9
بررسی نقش گروه های آموزشی و مقاطع تحصیلی در خود تنظیمی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی
Hossein Kareshki
2019-9
طراحی و اعتبار یابی آموزش تلفیقی مبتنی برشبکه های اجتماعی مجازی در آموزش دانشگاهی
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2019-9
کشف عوامل مؤثر بر طلاق در ازدواج های زودهنگام: یک مطالعه کیفی نظام من
Seyed Ali Kimiaei
2019-9
تأثیر لباس مصور شده بر ترس بدو پذیرش درکودکان 3-6 سال
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2019-10
به کارگیری تحلیل مسیر در تعیین رابطۀ سبکهای دلبستگی با شدت علائم یائسگی: بررسی نقش میانجیگری احساس گناه جنسی و مکانیزمهای دفاعی
Hossein Kareshki
2019-11
اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر حافظه کاری، انعطاف پذیری شناختی، بازداری پاسخ و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان نارساخوان
Sakineh Soltani Kouhbanani,Hossein Kareshki
2019-12
همبستگی کانونی ادراکات والدینی با بهزیستی روانشناختی و اجتماعی در دانشجویان
Hossein Kareshki
2019-12
اثربخشی گروه درمانی چند خانواده ای مبتنی بر هدف بر رفتارهای مشکل دار نوجوانان
Hossein Kareshki
2020-1
Effect of Music Therapy and Distraction Cards on Anxiety among Hospitalized Children with Chronic Diseases
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2020-1
ویژگیهای روانسنجی مقیاس سطح حالتِ سرزندگی ذهنی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ
Hossein Kareshki
2020-1
Infertility and Psychological and Social Health of Iranian Infertile Women: A Systematic Review
Hossein Kareshki
2020-2
پیش بینی طرحواره های ناسازگار اولیه بر مبنای بدرفتاری عاطفی دوران کودکی و سبکهای فرزندپروری
Seyed Amir Amin Yazdi
2020-2
تحلیل کانونی رابطه سلامت سازمانی مدرسه با کیفیت زندگی معلمان ابتدایی
Seyed Ali Kimiaei
2020-2
The effectiveness of cognitive skills recovery program on avoiding scribbling in elementary students
Sakineh Soltani Kouhbanani
2020-3
تأثیر تمرین بینایی-حرکتی بر فراوانی رفتارهای کلیشهای کودکان اوتیسم: مطالعه کنترل شده با آزمون پیگیری
Sakineh Soltani Kouhbanani
2020-3
تبیین عوامل مؤثر بر رعایت اخلاق پژوهش دانشجویان و مقایسه سهم آنها در زیرگروههای مختلف آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
Hossein Kareshki
2020-3
تحلیل علت شناختی جرم و تجاوز به عنف از منظر روانشناسی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2020-3
تحلیل علتشناختی جرم تجاوز به عنف از منظر روانشناسی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2020-3
دلالت های قرآن پیرامون استعدادشناسی
2020-3
روایی محتوایی، ساختار عاملی و تغییرناپذیری جنسیتی مقیاس جهتگیری تعلق پذیری
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2020-3
نظریه جهان سخت: نگاهی نو به عملکرد مغز و نقش آمیگدال در اختلالات طیف اوتیسم
Seyed Amir Amin Yazdi
2020-3
Coping with Caregiving Stress in Families of Children with Congenital Heart Disease: A Qualitative Study
Hossein Kareshki
2020-4
بررسی اثربخشی الگوی مشاوره ای پیشگیری از طلاق بر رضایت زناشویی در ازدواج های زود هنگام
Seyed Ali Kimiaei
2020-5
شیوع اختلالهای اضطرابی در کودکان پایه اول دبستان شهر ملایر و ارتباط آن با نارسانظمجویی هیجانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2020-5
مقایسه انعطاف پذیری شناختی، حل مسأله، سیالی کلامی، حافظه کاری، استدلال و بازداری پاسخ در دانشآموزان دارای اختلال ریاضی
Sakineh Soltani Kouhbanani,Hossein Kareshki
2020-5
مقایسه کارکرد تحولی خانواده، ویژگیهای شخصیتی و استرس والدگری مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و همتایان دارای کودک رشد بهنجار
Seyed Amir Amin Yazdi
2020-5
اثربخشی هنردرمانی بیانگر گروهی بر مشکلات درونی سازی شده و نیمرخ هیجانی - کارکردی کودکان بیسرپرست و بد سرپرست
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2020-6
تأثیر مشاوره حمایتی زوجها بر رفتار خودمراقبتی زنان مبتلا به دیابت بارداری تحت درمان با انسولین: کارآزمایی بالینی تصادفی شده
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2020-6
نقش واسطه ای کنجکاوی معرفت شناختی در رابطه بین باورهای معرفت شناختی و درگیری عاملی دانشجویان
Maryam Bordbar
2020-6
ویژگی های روان سنجی پرسشنامه محیط خانه مبتنی بر کارکردهای اجرایی
Sakineh Soltani Kouhbanani, Maryam Bordbar
2020-6
بررسی رابطه کارکرد تحولی خانواده، ویژگیهای شخصیتی و استرس والدگری مادران با تحول هیجانی-کارکردی پسران مبتال به اختالل طیف اتیسم
Seyed Amir Amin Yazdi
2020-7
صمیمت زناشویی: نقش تعیین کننده تمایزیافتگی خود و نیاز به امنیت در زنان متاهل غیر بالینی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2020-7
نقش تعدیل کنندگی همدلی در رابطه بین قضاوت اخلاقی و رفتار اخلاقی در دانش آموزان
Hossein Kareshki
2020-7
اثربخشی نوروفیدبک بر نقایص شناختی وادراک دیداری حرکتی دانش اموزان مبتلا به نارساخوانی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2020-8
روایی سازه و شاخصهای سوال-پاسخ مقیاس رضایت از وضعیت رابطه (ReSta)
Seyed Ali Kimiaei
2020-8
ساخت و اعتباریابی مقیاس ایرانی ۷ عاملی شخصیت مبتنی بر زوجدرمانی اشتراک محور
Seyed Ali Kimiaei
2020-8
فهم مسئله ی اصلی ادبیات نوجوان بر مبنای رویکرد روانشناسی اگزیستانسیال
Seyed Amir Amin Yazdi
2020-8
مقایسه درمان شناختی ـ رفتاری و بازتاب درمانی در کاهش وزن و اضطراب در افراد مبتلا به چاقی
Hossein Kareshki
2020-9
اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکۀ اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی، شناخت اجتماعی و عملکرد تحصیلی
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2020-9
تبییـن فرایند شکلگیری مفهوم استعداد مبتنی بر تحلیل شبکه واژگانی در قرآن کریم
2020-9
تحلیل روانشناختی «نیاز به آزادی» در شخصیتهای داستانهای برگزیده کودک و نوجوان؛ براساس نظریه انتخاب ویلیام گلاسر
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2020-9
چالش های روان شناختی – اجتماعی ناباروری از دیدگاه زنان ایرانی: یک مطالعه کیفی
Hossein Kareshki
2020-9
ویژگی های روان سنجی مقیاس ترس از مجرد بودن
Seyed Ali Kimiaei
2020-9
Comparing the Childbearing Motivations of Fertile and Infertile Women in Mashhad, Iran
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2020-10
The effect of cognitive therapy combined with drug therapy in reducing the symptoms of trichotillomania
Seyed Ali Kimiaei
2020-10
اعتباریابی نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی رانندگی آدلاید ) ADSES )
Hossein Kareshki
2020-11
کوریکولوم پنهان و نقش آن در آموزش علوم پزشکی: یک مقاله مروری (زیر پوست برنامه درسی)
Hossein Kareshki
2020-12
کاوشی کیفی در عوامل سوق دهنده دختران نوجوان به خودارضایی از منظر الگوی تربیت جنسی خانواده محور مبتنی بر رشد
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2020-12
مقایسه نقص کارکردهای اجرایی افراد سالمند کاشت حلزون شده و سالمندان با سمعک
Sakineh Soltani Kouhbanani
2020-12
اعتیاد به گوشی هوشمند در نوجوانان: تدوین پروتکل روان درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری و اثربخشی آن بر نظم جویی هیجانی و احساس تنهایی
Hossein Kareshki
2021-1
بررسی اثربخشی بازی درمانی مبنی بر فلورتایم بر بهبود کمرویی کودکان پیش دبستانی
Seyed Amir Amin Yazdi
2021-1
شیوع انطباق ھای خانوادگی و ارتباط آن با شدت اضطراب کودکان مضطرب
Seyed Amir Amin Yazdi
2021-1
مقیاس تعلق به دانشگاه: ویژگیهای روانسنجی و تحلیل وضعیت موجود در بافت آموزش عالی
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2021-1
ویژگیهای روانسنجی مقیاس تعلق پذیری عمومی در دانشجویان
Hossein Kareshki
2021-2
اعتباریابی و پایایی سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نشخوار فکری مشترک
Hossein Kareshki
2021-3
مقایسه به کارگیری عبارات احتیاط آمیز در بیماران اسکیزوفرن و افراد سالم
Seyed Amir Amin Yazdi
2021-3
مقایسه اثربخشی درمان شناختی - رفتاری و روان نمایشگری براضطراب اجتماعی دانشجویان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2021-4
The effect of participation in peer support group on happiness and life orientation in mothers with children undergoing hemodialysis
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2021-5
بررسی ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس خشنودی اینترنت در دانشجویان
Hossein Kareshki
2021-5
اثربخشی آموزش برنامه آمادگی برای والد شدن بر بهبود دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده زنان نخست زا
Seyed Ali Kimiaei
2021-6
تاثیر بازی درمانی گروهی مبتنی بر تئوری انتخاب بر اضطراب، افسردگی و درد کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2021-6
مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف
Hossein Kareshki
2021-6
Identifying Common Elements of Evidence – Based Psychological Treatments for Females with Extramarital Experience
Seyed Ali Kimiaei
2021-7
اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکۀ اتماعی در مقایسه با آموزش حضوری و آموزش مبتنی بر شبکۀ اتماعی بر خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانشومعلمان
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2021-8
Mothers’ Breastfeeding Experiences of Emotional Support Needs: A Qualitative Study in Iran
Hossein Kareshki
2021-8
بازیدرمانی آدلری: ماهیت و کاربرد
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2021-8
معرفی الگوی تربیت جنسی خانواده محور مبتنی بر رشد و سنجش اثربخشی آن بر دانش، نگرش، مهارت و سبکهای تربیت جنسی متخصصان حوزۀ کودک
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2021-8
The Effectiveness Perceptual Skills Rebuilding Program on Improving Motor Problem in Student With Developmental Coordination Disorder
Sakineh Soltani Kouhbanani
2021-9
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه نیازهای بین فردی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2021-9
اثربخشی برنامه آموزش مادران براساس مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر کاهش مشکلات توجه/ بیشفعالی کودکان پسر پیشدبستانی با نشانههای aDhd
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2021-10
ثربخشی برنامه آموزش مادران براساس مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط )DIR) بر کاهش مشکالت توجه/ بیشفعالی کودکان پسر پیشدبستانی با نشانههای A
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2021-10
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه شکوفایی پرما
Hossein Kareshki
2021-10
ویژگیهای روانسنجی مقیاس نیاز به تعلق بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ
Hossein Kareshki
2021-10
اثربخشی توانبخشی شغلی بر کنشهای اجرایی و فراظرفیتهای شغلی در دانشجویان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2021-11
اعتباریابی و ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس نگرشهای ناکارآمد (بیست و چهار سوالی) در دانشجویان
Hossein Kareshki
2021-11
بررسی رابطه هوش اخلاقی ، هوش هیانی و هوش معنوی با رضایت شغلی معلمان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2021-11
اثربخشی مشاوره گروهی رشد مدار بر شاخص های افسردگی، از منظر قرآن و افسردگی (بک) در زنان
2021-12
بررسی وضعیت مثبت اندیشی کتابداران کتابخانههای عمومی شهر مشهد و تثیر آن بر مهارتهای ارتباطی این کتابداران
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2021-12
کنش های اجرایی و فرا ظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا و غیر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2021-12
مدل ساختاری عوامل موثر بر رشد پس از سانحه با میانجیگری ارزیابی مجدد شناختی و نشخوارهای ذهن ی در بیماران مبتلا به سرطان
Hossein Kareshki
2021-12
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه نیازهای بین فردی بر اساس نظریه کالسیک آزمون و پاسخ
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2021-12
اثربخشی بازیدرمانی مبتنی بر رویکرد شناختی ـ رفتاری بر سازگاری اجتماعی کودکان پیشدبستانی
Hossein Kareshki
2022-1
تبیین خوش بینی در دانشجویان بر اساس تجارب معنوی روزانه و عواطف مثبت و منفی
Hossein Kareshki
2022-1
رابطه والدگری ذهنآگاهانه با کنشهای اجرایی کودکان: نقش واسطهای امواج مغزی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2022-2
ویژگی های روانسنجی نسخه ایرانی پرسشنامه خیالپردازی های جنسی ویلسون در زوجین ایرانی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2022-2
مقایسه اثر بخشی روان نمایشگری و درمان شناختی رفتاری گروهی بر ترس از ارزیابی منفی، توجه متمرکز برخود و خود انتقادی در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2022-3
ویژگیهای روانسنجی مقیاس کیفیت زندگی کودکان و نوجوانان با ناتوانیهای ویژه یادگیری
Seyed Amir Amin Yazdi
2022-3
بررسی اثربخشی برنامۀ آموزش فرزندپروری مبتنی بر میانجیگری شناختی - هیجانی بر بهبود تعامل مادر - کودک * و افزایش خودکارآمدی مادران
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2022-5
اثربخشی آموزش شکوفایی بر افسردگی و اضطراب و تابآوری دانشآموزان مدارس تیزهوشان
Hossein Kareshki
2022-6
اثربخشی آموزش نظریه انتخاب برتاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر مشهد در دوران همه گیری ویروس کرونا
Hossein Kareshki, Maryam Bordbar
2022-6
ارزیابی مدل انگیزشیِ پیشبینی رعایت توصیههای بهداشتی در همهگیری کووید-19
Hossein Kareshki
2022-6
بررسی ویژگیهای روانسنی پرسشنامه یادگیری خودتنظیم آنلاین در دانشویان
Hossein Kareshki
2022-6
مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی فرزندپروری ذهنآگاهانه همراه با آموزش مدیریت والدین (آموزش ترکیبی) با آموزش فرزندپروری ذهنآگاهانه و آموزش مدیریت والدین به تنهایی بر کاهش مشکلات رفتاری برونیسازی شده و درونیسازی شده کودکان
Seyed Ali Kimiaei,Seyed Amir Amin Yazdi
2022-6
طراحی برنامه بازی درمانی زبان شناختی ساختارمند، ویژه اختلال خواندن: مبانی و راهکارها
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2022-8
ارزیابی الگوی معادلات ساختاری عوامل مؤثر بر صمیمیت زناشویی زوج های دوران عقد
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2022-9
بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه تحقق انگیزههای آشکار (MUT)؛ پیشبینی بهزیستی روانی نوع مقاله : مقاله پژوهشی
Hossein Kareshki
2022-9
بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه تحقق انگیزههای آشکار )MUT)؛ پیشبینی بهزیستی روانی
Hossein Kareshki
2022-9
رابطه سبک دلبستگی مادر و تحول هیجانی کارکردی کودکان زیر سه و نیم سال با میانجیگری شیوه فرزند پروری مادر
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2022-9
ساخت و رواسازی پرسشنامه پویاییهای خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki,Seyed Ali Kimiaei
2022-9
مقایسه اثربخشی مداخلات هوش هیجانی، فانتزی های جنسی و پروتکل ترکیبی در درمان اختلال ارگاسم، عملکرد و کیفیت زندگی جنسی زنان: یک مطالعه نیمه تجربی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2022-9
نقش ساختار انگیزشی و کارکرد های اجرایی در وسوسه های جایگزین جذاب
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2022-9
نقش میانجی تاب آوری تحصیلی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین حمایت اجتماعی والدین، معلمان و هم کلاسی ها بااهمالکاری تحصیلی
Hossein Kareshki, Maryam Bordbar
2022-9
واکاوی عوامل توانمندساز در رابطه مادر-کودکهنگام نوجوانی در حال ظهور: مطالعهای مبتنی بر نظریه زمینهای
Seyed Amir Amin Yazdi
2022-9
تأثیر آموزش مبتنی بر شکوفایی بر شایستگیهای هیجانی ـ اجتماعی دانشآموزان
Hossein Kareshki
2022-10
شناسایی پویاییهای خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری: یک مطالعه پدیدارشناختی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki,Seyed Ali Kimiaei
2022-10
رابطه معلم-دانش آموز و درگیری تحصیلی نوجوانان: نقش واسطه ای احساس تعلق به مدرسه
Maryam Bordbar
2022-12
اثربخشی بسته مشاورهای صمیمیتافزا بر صمیمیت و همدلی زناشویی زوجها در دوران عقد در شهرکرد
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2023-1
ساخت و اعتباریابی مقیاس باورهای انگیزشی ناکارآمد در دانش آموزان مقطع متوسطه
Hossein Kareshki
2023-1
مقایسه انگیزش انطباقی و کنش وری شناختی در افراد با و بدون وسوسه رابطه با جایگزین جذاب
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2023-1
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی بر اضطراب کرونا، رابطه والد- فرزندی و کارکرد تحولی خانواده
Seyed Amir Amin Yazdi,Seyed Ali Kimiaei
2023-2
تاثیر زوج درمانی سیستمی-تلفیقی به شیوه ی گروهی بر سطوح صمیمیت و سبک های مقابله با استرس زناشویی
Seyed Ali Kimiaei,Seyed Amir Amin Yazdi
2023-3
تثیر بار شناختی برونزاد بر درگیری شناختی و بار شناختی مطلوب دانشجویان: اثر دشواری مطلوب
Hossein Kareshki
2023-3
بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه زمان صفحه نمایش در کودکان
Sakineh Soltani Kouhbanani
2023-4
ارزشیابی کیفیت عنصر فضا و خدمات آموزشی برنامه درسی فراگیر در آموزش و پرورش استثنایی کشور بر اساس استانداردهای مدرسه الگو
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2023-5
اثربخشی بخششدرمانی بر بهزیستی روانی مادران بدرفتاری شده در دوران کودکی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2023-6
اثربخشی مداخله توانمندسازی شکوفایی آنلاین بر هیجانات مثبت، روابط، معنایابی و پیشرفت دانشجویان
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2023-6
مقایسه اثربخشی مشاوره راه حل محور و مشاوره حمایتی مبتنی بر خوددلسوزی بر کنترل رفتار، سازگاری عاطفی، اجتماعی و آموزشی کودکان خیابانی پسر
Seyed Ali Kimiaei
2023-6
تجارب زیسته دانش آموزان کم برخوردار از نظر اقتصادی-اجتماعی از موفقیت تحصیلی
Hossein Kareshki,Seyed Ali Kimiaei, Maryam Bordbar
2023-7
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه انگیزههای باروری میلر در جمعیت مردان و زنان ایران
Hossein Kareshki
2023-7
ویژگیهای روانسنی مقیاس ارضای نیازهای بنیادین در روابط با دوستان در دانشویان
Hossein Kareshki
2023-8
تعیین ویژگیهای فردی و تعاملی کودکان پیشدبستانی دارای اختلالات اضطرابی بر اساس مدل تحولی-تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط DIR)
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2023-9
رابطۀ بین ابعاد دلبستگی و کنش تأملی مادر با پرخاشگری کودکان پیش دبستانی: نقش واسطه ای توان بدرفتاری با کودک
Seyed Amir Amin Yazdi, Maryam Bordbar
2023-9
اعتبار یابی و رواسازی شاخص واکنش پذیری عاطفی:ارزیابی تحریکپذیری توسط درمانگر
Sakineh Soltani Kouhbanani
2023-10
تدوین و تعیین اثربخشی بسته مشاورهای الگوی تبادل جنسی بر میزان رضایت و صمیمیت جنسی زوجهای ایرانی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2023-10
مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی فرزندپروری ذهنآگاهانه همراه با آموزش مدیریت والدین (آموزش ترکیبی) با آموزش فرزندپروری ذهنآگاهانه و آموزش مدیریت والدین به تنهایی بر راهبردهای مقابله ای و رضایت زناشویی در مادران کودکان پیش دبستانی
Seyed Ali Kimiaei,Seyed Amir Amin Yazdi
2023-10
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شکوفایی ویژه دانشآموزان سه سال اول دبستان
Hossein Kareshki
2023-11
تجربه زیسته زوجین از عوامل تداوم بخش تعارض های زناشویی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2023-12
حرکتی مشکلات ترسیمی و نوشتاری در کودکان پیش دبستانی: تدوین سیاهه حرکتی-شناختی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2023-12
طراحی و تعیین شاخص های روانسنجی «مقیاس تداوم تعارضهای زناشویی» در زوجهای ایرانی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2023-12
اثربخشی بازیهای زبانشناختی مبتنی بر مهارتهای واجشناختی بر بهبود مهارتهای خواندن کودکان بیسرپرست و بدسرپرست دارای اختلال ویژه خواندن
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2024-1
ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی فرایندهای روانشناختی پایه بر فهم کلامی، استدلال ادراکی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری
Hossein Kareshki
2024-1
ساخت و اعتباریابی مقیاس احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2024-1
میزان بهکارگیری مؤلفههای کارآفرینی در کتابهای داستانی کودکان گروه سنی «ج»
Maryam Bordbar
2024-1
نگاهی به الگوهای عصبروا نشناختی تبیین اختلال طیف اُتیسم از منظر بازیدرمانی و طراحی مداخلات بازیمحور
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2024-1
پیشبینی رضایت زناشویی براساس راهبردهای تحقق انگیزه روانی بنیادین آشکار پیشرفت و مدیریت خود
Hossein Kareshki
2024-2
تأثیر آموزش گروهی افزایش صبر بر خودکارآمدی و نگرش مادران دارای کودک استثنایی
Seyyed Mohsen Asgharinekah,Sakineh Soltani Kouhbanani
2024-2
هنجاریابی و اعتبارسنجی ابزار سنجش تفکر علمی در دانشآموزان ایرانی
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki, Maryam Bordbar
2024-2
ارتقاء نظریه ذهن و دانش هیجانی کودکان پیشدبستانی: متناسبسازی و بررسی اثربخشی بسته آموزش واسطهگری مادران مبتنی بر رویکرد تحول یکپارچه انسان
Maryam Bordbar,Seyed Amir Amin Yazdi
2024-3
بررسی رابطه محیط حامی خودمختاری و هیجانهای پیشرفت مثبت دانشجویان هنر در دوران همهگیری بیماری کووید-19: نقش واسطهای اهداف پیشرفت
Maryam Bordbar,Hossein Kareshki
2024-3
مرور نظامند ابزارهای مورد استفاده در سنجش مهارتهای تفکر خلاق ریاضیاتی دانشآموزان
Hossein Kareshki
2024-3
تعیین اثربخشی برنامه والدگری تاملی تطبیق یافته بر تنیدگی مادران مضطرب
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2024-5
The Effectiveness of Hemi-sync Therapy on Improving Auditory Skills and Reducing the Severity of Stuttering in Children
Sakineh Soltani Kouhbanani
2024-6
تعیین اثربخشی مداخله ذهنآگاهی کودک محور برکارکردهای اجرایی و دشواری تنظیم هیجان کودکان مبتلا به اضطراب اجتماعی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2024-6
نقش واسطهای صمیمیت زناشویی در رابطه فضیلت و همدلی با کیفیت رابطه زوجهای غیربالینی
Seyed Ali Kimiaei
2024-6
الگوی ازدواِ کارآمد زوهای ساکن شهر مشهد
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2024-8
Determinants of Perceived Well-Being in Friendship Relationships during Emerging Adulthood: Testing a Structural Model Based on Self-Determination Theory<strong> </strong>
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2024-8
طراحی الگوی توسعه ای نگهداشت و گسترش فرصت های آموزش مجازی : گامی به سوی آموزش هیبریدی در دوره دبستان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2024-8
ادراک معلمان از چالش های تدریس یادگیری خودتنظیمی در کلاس درس: یک مطالعه ی کیفی پدیدارشناسی
Hossein Kareshki, Maryam Bordbar
2024-9
Effectiveness of software cognitive Empoverment training and perceptual -motor skills reconstration program traing on social interest and Emotional self-Regulation
Sakineh Soltani Kouhbanani
2024-9
تحلیل و ارزیابی کیفیت تدریس معلمان پذیرا و رابط در برنامه آموزش فراگیر: یک مطالعه ملی
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2024-9
تدوین و اعتبارسنی مداخلۀ مبتنی بر نظریه خودتعیینگری (SDTI) با هدف ارتقای بهزیستی ادراکشده در روابط دوستانه در سرآغاز وانی
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi
2024-9
مرور نظاممند بر مطالعات ایرانی مرتبط با تأثیر مدل های زوجدرمان گری بر گسستگی رابطه
Sakineh Soltani Kouhbanani
2024-9
مطالعه کیفی تغییرات شایستگی اجتماعی دانش آموزان پس از همه گیری کووید-19 (نمونه مورد مطالعه: معلمان شهر مشهد)
Hossein Kareshki
2024-9
الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه دادهبنیاد
Hossein Kareshki,Seyed Ali Kimiaei, Maryam Bordbar
2024-10
Exploring Facilitators of Family-Based Sexual Health Education in Northern Nigeria: A Qualitative Study
Hossein Kareshki,Seyyed Mohsen Asgharinekah
2024-10
فراتحلیل عوامل اثرگذار بر بهبود قابلیتهای هیجانی-کارکردی نوجوان مبتنی بر رویکرد تحولی یکپارچه
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki, Maryam Bordbar
2024-10
پیش بینی رفتارهای پیشرفت دانش آموزان از طریق ادراک محیط کلاسی و محیط خانوادگی: آیا هیجان های تحصیلی میانجی این رابطه هستند؟
Hossein Kareshki
2024-12
شناسایی مؤلفههای ذهنیسازی مادران مضطرب
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2024-12
Validation of the Persian Involuntary Musical Imagery Scale alongside multifaceted investigation of earworms among Iranian college students
Hossein Kareshki
2025-1
مفهومسازی سرمایه زناشویی
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2025-2
اثربخشی ذهن آگاهی بر تاب آوری، تحمل پریشانی و انعطاف پذیری روانشناختی زنان متأهل دارای تعارض زناشوئی
Seyed Ali Kimiaei
2025-3
تاثیر تدریس بر اساس الگوی چرخه یادگیری بر روحیه علمی و خودکارآمدی اجتماعی دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه هایفرات میانه
Hossein Kareshki
2025-3
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی کاهش وابستگی آسیب زا به فضای مازی در نووانان
Seyyed Mohsen Asgharinekah
2025-3
تدوین و اعتباریابی بسته زوج درمانی تلفیقی برای گسستگی رابطه زناشویی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2025-3
تدوین و اعتباریابی بسته زوجدرمانی تلفیقی برای گسستگی رابطه زناشویی
Sakineh Soltani Kouhbanani
2025-3
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی توانمندسازی معلمان در آموزش یادگیری خودتنظیمی
Hossein Kareshki, Maryam Bordbar
2025-4
ساخت و اعتبار یابی مقیاس طرحواره تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2025-4
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر تصویرتن، رضایت جنسی و ترس از صمیمیت زنان مبتلابه اسکلرودرمی
Seyed Ali Kimiaei
2025-5
رابطه بین ابعاد دلبستگی مادر و تنظیم هیجان کودک: نقش واسطهای باورهای غیرمنطقی و عملکرد تأملی مادر
Seyed Amir Amin Yazdi, Maryam Bordbar
2025-5
رابطه کارکردهای ارایی گرم و عزت نفس با نقش تعدیل گری حمایت عاطفی معلم در دانش آموزان با اختلال نقص توه-بیش فعالی
Seyyed Mohsen Asgharinekah,Sakineh Soltani Kouhbanani
2025-5
کارکرد والدگری مبتنی بر توانمندی در نوجوانان: یک مطالعه مرور سیستماتیک
Hossein Kareshki
2025-5
واکاوی پیمانشکنی افشا شده مردان میانسال میانسال ایرانی با رویکرد داده بنیاد
Seyed Ali Kimiaei,Sakineh Soltani Kouhbanani,Hossein Kareshki
2025-5
بهبود کارکردهای اجرایی نوجوانان با استفاده از تجربهی یادگیری واسطهگری شده با بازی در خانواده: ارزیابی بازیهای مؤثر بر انواع کارکردهای اجرایی
Hossein Kareshki
2025-6
تدوین مدل سرخوردگی زناشویی بر اساس سبک پردازش حسی با میانیگری ظرفیت ذهنیسازی
Seyed Amir Amin Yazdi,Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2025-6
شناسایی کارکردهای اجرایی مؤثر در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi, Maryam Bordbar
2025-6
مرور نظام مند اسناد آموزشی دفتر سلامت روانی اجتماعی و اعتیاد وزارت بهداشت در حوزه فرزندپروری؛ با تاکید بر شاخص های ایرانی-اسلامی
2025-6
مقایسه اثربخشی آموزش امنیت هیجانی و غنیسازی آن با شفقت به خود بر عزتنفس، دلبستگی و شایستگی اجتماعی-هیجانی در زنان خانهدار
Seyed Ali Kimiaei,Seyed Amir Amin Yazdi,Hossein Kareshki
2025-6
ادراک معلمان از رفتارهای غیرکلامی شان در کلاس درس: یک نظریه داده بنیاد
Hossein Kareshki
2025-7
بررسی اثربخشی زوجدرمانی گاتمن بر سبکهای حل تعارض، خشونت زناشویی و تابآوری خانوادگی زوجها در دوران پاندمی ویروس کووید-
Seyed Ali Kimiaei,Hossein Kareshki
2025-9
تحلیل کیفی ترسیم خانواده در کودکان پرخاشگر و غیرپرخاشگر و مقایسه آنها با سبک دلبستگی والدینشان
Seyed Ali Kimiaei
2025-9
تدوین بسته آموزش خردمندی بر اساس نظریه خرد تعادلی استرنبرگ برای نوجوانان
Hossein Kareshki,Seyed Amir Amin Yazdi, Maryam Bordbar
2025-9
اثر بخشی آموزش برنامه مهارتهای ارتباطی همسران بر کاهش آزار عاطفی و تعدیل انتظارات زناشویی : زنان متأهل ایرانی
Seyed Ali Kimiaei
2025-10
اثربخشی آموزش متمرکز بر شفقت بر خودانتقادی والدین و استرس فرزندپروری مادران دارای سطوح بالای خودانتقادی
Seyyed Mohsen Asgharinekah, Maryam Bordbar
2025-11
-