تاریخچه کوتاهی از دانشکده

دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد به‌عنوان هفتمین دانشکده این دانشگاه، در تاریخ ۲۵ مهرماه ۱۳۵۲ تأسیس شد. این دانشکده فعالیت رسمی خود را با پذیرش ۲۰۰ دانشجو در گروه روان‌شناسی آغاز کرد. پیش از تأسیس مستقل دانشکده، از سال ۱۳۴۸ پذیرش دانشجوی رشته روان‌شناسی در دانشکده ادبیات دانشگاه فردوسی مشهد انجام می‌شد.

دانشکده علوم تربیتی در سال ۱۳۵۴ در ساختمانی استیجاری با زیربنای حدود ۱۳۰۰ مترمربع مستقر شد و پس از چند سال، در سال تحصیلی ۱۳۶۳–۱۳۶۲ به ساختمان فعلی خود با زیربنای ۶۱۵۰ مترمربع انتقال یافت. در همین دوره، فعالیت آموزشی دانشکده به‌صورت رسمی در دو رشته کارشناسی روان‌شناسی و کارشناسی علوم تربیتی آغاز شد.

در راستای گسترش فعالیت‌های آموزشی، در سال تحصیلی ۱۳۶۵–۱۳۶۴ رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع کاردانی تأسیس شد. این رشته از سال ۱۳۷۰ در مقطع کارشناسی و از سال ۱۳۷۶ در مقطع کارشناسی ارشد به پذیرش دانشجو پرداخت و بدین ترتیب حوزه فعالیت‌های علمی دانشکده توسعه یافت.

همچنین رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی که در سال ۱۳۶۳ مجوز تأسیس در مقطع کارشناسی را دریافت کرده بود، از سال تحصیلی ۱۳۶۷–۱۳۶۶ به‌طور رسمی فعالیت خود را آغاز کرد. این رشته پس از تأسیس دانشکده مستقل تربیت بدنی و علوم ورزشی در سال ۱۳۷۲، از دانشکده علوم تربیتی منفک شد.

در کنار فعالیت‌های آموزشی، دانشکده علوم تربیتی با هدف راهنمایی و پاسخگویی به مسائل و مشکلات دانشجویان دانشگاه و سایر مراکز آموزشی، در سال ۱۳۶۲ اقدام به تأسیس کلینیک روان‌شناسی و مشاوره دانشجویی نمود که نقش مؤثری در ارائه خدمات تخصصی روان‌شناختی ایفا کرده است.

دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد، به‌عنوان یکی از باسابقه‌ترین و مهم‌ترین نهادهای آموزش عالی در شرق کشور، از سال ۱۳۵۲ فعالیت رسمی خود را آغاز نموده و به‌عنوان هفتمین دانشکده این دانشگاه، تاکنون نقش مؤثری در توسعه علمی و تربیت نیروی انسانی متخصص ایفا کرده است. این دانشکده با هدف تأمین و پرورش متخصصان در سه حوزه علوم تربیتی، روان‌شناسی و علم اطلاعات و دانش‌شناسی، از آغاز تاکنون نقشی کلیدی در ارتقای سطح علمی و حرفه‌ای کشور داشته و صدها دانش‌آموخته برجسته را به عرصه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی، مشاوره‌ای و فرهنگی معرفی کرده است.

در حال حاضر، دانشکده با بهره‌مندی از 41 عضو هیأت علمی توانمند و حضور 1311 دانشجو در سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری، به‌عنوان یکی از قطب‌های علمی و آموزشی کشور در حوزه علوم انسانی شناخته می‌شود. این دانشکده چشم‌انداز خود را تبدیل شدن به مرجع علمی معتبر و الهام‌بخش در سطح ملی و منطقه‌ای تعریف کرده و با رویکردی نوآورانه، مبتنی بر نیازهای جامعه و تحولات علمی جهانی، در مسیر رشد پایدار و توسعه دانایی‌محور گام برمی‌دارد.