- Hits: 99
| مقطع | رشته تحصیلی | برنامه درسی | برنامه ترم |
|---|---|---|---|
| کارشناسی | علم اطلاعات و دانش‌شناسی | دریافت فایل | دریافت فایل |
| کارشناسی ارشد | علم اطلاعات و دانش‌شناسی گرایش مدیریت اطلاعات | دریافت فایل | دریافت فایل |
| دکتری | علم اطلاعات و دانش‌شناسی گرایش بازیابی اطلاعات | دریافت فایل | دریافت فایل |
- Hits: 86
معرفی گروه:
پیشرفت‌های سریع علمی و افزایش میزان انتشارات مکتوب و غیرمکتوب، فرآیند دستیابی به اطلاعات را پیچیده و گاه دشوار کرده است. ضرورت برخورد علمی و فنی مناسب با رشد روزافزون انتشارات برای ذخیره و بازیابی اطلاعات به منظور تسریع و افزایش دسترس‌پذیری آن برای همه کاربران در سطوح مختلف جامعه، اهمیت رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی را افزایش داده است. این رشته با هدف تربیت متخصصان اطلاعات و دانش تدوین شده است و نیروی لازم را برای فعالیت‌های حرفه‌ای در سازمان‌ها و مراکز اطلاعاتی همانند «کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی»، «مراکز تحلیل اطلاعات»، و «مدیریت اطلاعات و دانش سازمان‌ها» در بخش دولتی و غیردولتی تربیت می‌کند. دانشگاه فردوسی مشهد از طلایه‌داران تربیت متخصصان این عرصه است.
نخستین دوره کاردانی کتابداری و اطلاع‌رسانی در سال تحصیلی 1364-1365، کارشناسی کتابداری و اطلاع‌رسانی در سال 1370 و کارشناسی ارشد آن از سال 1376-1377 با گرایش اطلاع‌رسانی آغاز شد. اولین دوره دکتری مشترک در سال 1379-1380 و سپس مستقل در سال 1381 راه‌اندازی شد. در حال حاضر گروه در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی دانشجو می‌پذیرد.
چشم‌انداز گروه:
چشم‌انداز گروه تبدیل شدن به گروه پیشروی علم اطلاعات و دانش‌شناسی در ایران است تا با گسترش و ارتقاء مفاهیم و نظریه‌ها و افزایش اثرگذاری علمی و شهرت، مرجعیت شایسته‌ای در این رشته بدست آورد. ماموریت اصلی گروه به دو حوزه کلان تقسیم می‌گردد:
- گسترش مفاهیم نظری علم اطلاعات و دانش‌شناسی در سطح ملی و بین‌المللی؛
- رشد و ارتقاء حرفه‌ای علم اطلاعات و دانش‌شناسی در سطح کشور.
برای تحقق مأموریت‌های مذکور، اقدامات آموزشی شامل توسعه آموزشهای باکیفیت، بازنگری مستمر برنامه‌های درسی و ارتقاء حرفه‌ای اعضای هیئت علمی است. اقدامات پژوهشی شامل پژوهش‌های بنیادی و نظری، پذیرش پژوهشگران پسادکتری، انتشار مقاله‌های مشترک بین‌المللی و توسعه طرح‌های نوآورانه برون‌دانشگاهی می‌باشد. اقدامات مدیریتی شامل بهبود تدریس، خدمات حرفه‌ای و همکاری‌های مشترک با سازمان‌ها و ارائه مشاوره‌های علمی و برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی است.
راهبردهای پژوهشی اعضای هیئت علمی گروه:
- کتابخانه‌ها و مراکز اطلاعاتی و اطلاع‌رسانی
- وب و فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات
- مدیریت اطلاعات و دانش
- سازماندهی اطلاعات و دانش
- ذخیره و بازیابی اطلاعات
- رفتار اطلاعاتی
- نظریه‌های اطلاعاتی
- علم‌سنجی
- کارآفرینی در علم اطلاعات و دانش‌شناسی
- Hits: 121
معرفی گروه:
گروه روان‌شناسی مشاوره و تربیتی در سال 1397 از گروه علوم تربیتی و روان‌شناسی تفکیک شد و در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری فعالیت دارد. این گروه در ابتدا با ادغام رشته‌های روان‌شناسی تربیتی و مشاوره راه‌اندازی شد و از سال 1400 با تاسیس دوره کارشناسی ارشد روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دارای سه رشته کارشناسی ارشد (روان‌شناسی تربیتی، مشاوره خانواده، روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی) و دو رشته دکتری (روان‌شناسی تربیتی و مشاوره) می‌باشد.
گروه روان‌شناسی مشاوره و تربیتی با هدف تربیت متخصصانی توانمند در زمینه‌های آموزش، یادگیری، مشاوره و توانبخشی روانی-تربیتی فعالیت می‌کند. این گروه با بهره‌گیری از سه حوزه اصلی شامل روان‌شناسی تربیتی، مشاوره و روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی، به توسعه علمی و کاربردی دانش روان‌شناسی در نظام آموزشی و اجتماعی کشور می‌پردازد.
در حوزه روان‌شناسی تربیتی، تمرکز بر شناخت فرآیندهای یادگیری، انگیزش، تفاوت‌های فردی و طراحی روش‌های آموزشی مؤثر است. در حوزه مشاوره با رویکرد پیشگیرانه و حمایتی، ارتقای سلامت روان و حل مشکلات فردی و اجتماعی انجام می‌شود. همچنین در حوزه روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی، تمرکز بر ارزیابی، آموزش و توانبخشی کودکان دارای نیازهای ویژه است.
اعضای این گروه علاوه بر فعالیت آموزشی و پژوهشی، همکاری گسترده‌ای با سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره، انجمن‌های علمی و نهادهای مرتبط دارند و در مسیر ارتقای سلامت روان و کیفیت آموزش و یادگیری در جامعه فعالیت می‌کنند.
چشم‌انداز گروه:
چشم‌انداز این گروه تبدیل شدن به قطب علمی در کشور است و تلاش می‌کند با توسعه مرزهای دانش، برخورداری از شهرت علمی و اثرگذاری اجتماعی، به مرجعیت علمی در این حوزه دست یابد.
ماموریت‌های اصلی گروه:
- ارائه آموزش باکیفیت و روزآمد جهت تربیت روان‌شناسان و مشاوران متخصص و کارآزموده برای توانمندسازی روانی و تربیتی آحاد جامعه.
- انجام پژوهش‌های بنیادی با هدف توسعه مرزهای دانش و پژوهش‌های کاربردی جهت حل مسائل مرتبط با توانمندسازی روانی و تربیتی و پیشگیری از آسیب‌ها در سطح ملی و منطقه‌ای.
- ارائه خدمات تخصصی به سازمان‌ها و جامعه از طریق مطالعات توسعه‌ای، ارائه مشاوره تخصصی و برگزاری دوره‌های آموزشی مرتبط (مانند دوره‌های فصلی، آموزشهای ضمن خدمت، دوره‌های آموزش عالی آزاد).
- Hits: 194
| مقطع | رشته تحصیلی | برنامه درسی | برنامه ترم |
|---|---|---|---|
| کارشناسی | مشاوره | دریافت فایل | - |
| کارشناسی ارشد |
مشاوره خانواده
روان‌شناسی تربیتی
کودکان استثنایی
|
||
| دکتری |
مشاوره خانواده
روان‌شناسی تربیتی
|
Videos
